写给爷爷的话暖心到哭(汇编80句)
1.母亲的心是儿女的天堂。(意大利谚语)
2.这个饱经沧桑的老人，活得并不容易。我突然想起了海明威的话：人可以被打败，但不能被打败。总有些人肩负着生活的重担，希望所有的老人都能安享晚年。
3.变色孤魂月日，日月并阳，两相重，故而叫重阳，也叫重！重阳，因为与
4.文章语言精炼生动，把你喜欢的句子画下来，多读几遍，并与同桌交流喜欢的原因。留待课后积累在读书笔记上。
5.秋风徐徐，重阳，蒸上重的粟糕，备好香醇的菊酒，等着与你分享重阳节。
6.学生汇报，老师板书：触巴拉贴
7.没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。(马卡连柯)
8.我们医路相伴，让空巢溢满温暖。
9.善待老人，就是善待明天的自己。
10.慈母手中线，游子身上衣。
11.祝你天空片晴朗，快乐心中徜徉，自由随风飘荡，身体力行健康，奋劲儿热情高涨，顺利成就梦想！
12.自主研读，交流收获
13.认识大自然的神奇，培养自己留心观察周围事物的兴趣。
14.春蚕到死丝方尽，儿女缘何不孝顺。
15.祝贺寿星有个好名声。行得正，走得端，心底无愧天地宽，自力更生求致富，日子过得比蜜甜！
16.重阳节到思念稠，登高望远寄情浓。身插茱萸祈平安，祝愿亲人体康泰。满眼都是金菊黄，香气扑鼻沁心脾。问候声声传远方，愿你早日回故乡。深情厚谊难言讲，只愿祝福身边傍。不怕路遥山水挡，短信迢迢到身旁。祝你幸福安康！
17.您是经霜的枫树老更红，历尽悲欢，愈显得襟怀坦荡。衷心祝愿您生命之树常青。
18.指导背诵：在理解课文内容和反复读的基础上，按部分部分部分地背。如：第自然段可让学生找出过渡句，爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大的叶子，帮助记忆前后的内容，进行背诵。再如：自然段，要指导学生找出重点词语帮助记忆，然后熟读背诵。（可自背，同桌或小组合作背诵，检查）
19.亲爱的父亲，是您抚育了我，给了我坚韧的筋骨，强健的体魄，是您培养了我，给了我纯净的心灵和美好的理想，我由衷地感谢您，我尊敬有父亲，您年岁虽高却勤耕不辍，在您大寿之际我祝愿您生活之树常绿，生命之水长流。
20.人的生短暂。做自己想做的事。做自己不敢做的事。爱个对的人。孝敬父母。多陪老人。
21.仔细观察，继续观察的方法。（问：知道叶圣陶爷爷为什么能把爬山虎的特点和爬的过程写得这么形象，生动吗？（靠的是仔细观察）仅仅是时的观察吗？
22.重阳悄然至，片片菊花扑鼻香；登高远眺心情好，忧烦无影乐陶陶；茱萸在手好运来，晦气远走不复还；吃口甜糕长精神，健康平安福寿长；送份祝福表心意，情谊深厚悦你心；祝君重阳步步高，幸福如意到！
23.偶已心有所属，纵是孤栖独宿，亦不随波逐流，有负公子美意，再见还是朋友。
24.窗外的雨还在淅淅沥沥地下着，寒风还在凛冽，老人的扫帚还在风雨的伴奏下，而在屋里，我与书乐观为伴！
25.月日望遥空，秋水秋天生夕风。寒雁向南飞远，游人几度菊花丛。现在正是菊花争艳的季节，我知道个地方，可以赏菊，我带你去吧！
26.真正的生命，春天不艳，秋天不凋。真正的情谊贵时不重，贫时不轻。真正的快乐，节日不浓，平日不淡。真正的祝福，情真意切，韵味悠长。重阳节快乐！
27.友，在这心的世界里，打开心灵的天窗，释放欢乐获取幸福，寻求美丽追索梦想，品饮孤独宣泄痛苦，谱写希望向往明天，在这重阳佳节，把我的祝福收藏！
28.尊老的家庭是幸福的家庭，敬老的社会是和谐的社会。
29.有经验的老人做事叫人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真则是崇高的。
30.爬山虎的叶子之所以生机勃勃地铺满墙，铺得那么美，这跟它的脚有密切的联系。这节课就让我们来学习本文的重点──爬山虎的'脚。
31.恭祝老寿星，福如东海，日月昌明。松鹤长春，春秋不老，古稀重新，欢乐远长。同时也祝愿在坐的的各位都幸福安康！
32.谁言寸草心，报得春晖。——孟郊
33.流水岁月似飞刀，刀刀无情催人老，每天定要过好，围炉不要吃太饱，电视莫要看通宵，身体健康最重要。
34.）不看图会说吗？大家齐说。
35.就这样，爬山虎脚脚地往上爬，就这样，我们才会看到大片的爬山虎。但是如果把爬山虎“脚脚地往上爬”，换成“步步”，行吗？为什么？
36.清秋日，重阳节，祝福短信不能缺，先向老人致问候，祝双亲身体健康，神清气爽；再祝合家欢乐，共度佳节；祝工作顺利，发达事业，最后来句总结：重阳节快乐！
37.重阳佳节，不禁生出对家的无限依恋——每当夜幕降临，畅游车河时，万家灯火中总有盏灯是属于你，为你而留，心中顿有暖流缓缓淌过
38.朋友好“”不见，我心“”想念，费了“”牛之力，问候直上“”霄，凑足“”个“”，预祝你重阳快乐，周末有空去体验下金刚的感觉。
39.我想把我的祝福藏在水里送给你，但怕遇水化掉；我想把我的祝福放在火里传给你，但怕融掉；唯有把我的祝福寄在秋风中送给你，愿你重阳快乐无忧！
40.了解爬山虎的特点，理清课文叙述顺序，抓住课文主要内容。
41.拓展延伸，综合实践（）
42.花落犹如冷寐梦，冬去夏又来，青色如心语让人依依袅袅。寂寞夜，月影窗，夜来香浸入鼻翼，伤感了，这种清香，已经安静很久了，忽然间，心想找个人来陪了。
43.梦被黎明轻轻地摇醒，朦胧中我再说句多情的悄悄话：晚上再与你相见。
44.敬祝您福禄寿星高照，阖府康乐，如意吉祥！
45.个人过重阳节记得要快乐，两个人过重阳节记得要幸福，群人过重阳节的话记得叫上我，愿你‘重阳节快乐！’
46.我想离开，离开熟悉的小道，离开习惯了的床榻，离开用惯的水杯，离开曾爱的你，离开所有会让我动心的事情，犹如脱胎换骨样，用旧皮囊过新生活，用从没有的态度和方式去生活。
47.学了这课，你从作者观察爬山虎中受到那些启发？（观察细致，要抓住特点观察,要注意事物的细微变化。）你要向叶圣陶爷爷学习什么？
48.登高牵挂长，祝愿朋友身安康。秋菊朵朵传芬芳，茱萸棵棵思念长。不管你身在何方，我的祝福送身旁。重阳到了，祝你幸福平安！
49.与其批评孩子，不如做个榜样。——茹贝尔
50.了解爬山虎的特点，理清文章的叙述顺序。并从中学习作者留心观察周围事物的方法。
51.老人善待儿女，儿女报孝老人。共筑家庭和谐，安享天伦之乐。
52.你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语
53.金色的硕果久久收藏；暖暖的斜阳久久放光；灿烂的菊花久久飘香；醇厚的老酒久久品尝；点滴的记忆久久珍藏。重阳节，愿健康久久幸福久久！
54.长大后，我就成了你，关爱老人就是关爱自己，请尊老爱幼。
55.布置学生观察种动物或种植物，把最有特点的部分写下来。
56.将出牵衣送，未归倚阁望。——黄遵宪
57.为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。(马克思)
58.那作者又是怎么知道爬山虎的脚是这样爬的？（通过亲自观察）由此我们又可以看出作者怎么样啊？（观察认真细致有耐心）
59.倡树敬老新风，促进社会文明。
60.来也匆匆，去也匆匆，离绪千种，期待着次重逢。
61.演示爬的过程：同学们看这些动词，再拿出事先老师给你们的图纸，跟老师起来把这
62.这时，老人悠闲地弹着胡，嘴里哼着小曲。阵阵美妙的音乐在巷子里回荡，远离了荒凉，远离了寒冷。
63.生日祝词象征金钥匙，为您打开扇门。入门路标何所指？幸福健康与财神。
64.旷达者长寿。您年愈，仍精神烁烁实在是旷达的楷模，我们相约，在您百岁的今日，我定来为您祝寿！
65.重阳日暖登高阁，思念故人心成河。碧草泛黄秋风瑟，墨菊空守苦寒舍。舍前美景皆依旧，庭后故人独不得。朝来忆念双影舞，暮来还泪唱离歌。
66.酒是友情长青酒，久是天长又地久，是的。重阳至，送你友情长青酒，愿你我友谊天长地久，祝你谷丰登大顺大发快乐！
67.我的奶奶，个子长的不高不矮，圆圆的脸，脸的左下角有颗痣；大眼睛，双眼皮，眉毛不粗不淡，鼻子和嘴巴长得分协调，只是头发全白了，脸上也有许多皱纹。
68.挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子
69.这两个肩膀挺怪，人非常老迈了，肩膀却依然很强健，脖子也依然很壮实，而且当老人睡着了，脑袋向前耷拉着的时候，皱纹也不大明显了。
70.为官先敬老，人人都说好。
71.不管走到哪里，记得家中有个妈!无论在外多辛苦，记得那里有个家!
72.加强基层老龄工作，共同创造和谐家园。
73.已不知几时，在无人的夜，用孤独的泪清洗心灵的伤；麻木了，已不再痛；长大了，脊背却弯了，再也不能承受的伤；大学了，忧伤聚集成了河，却不再流。
74.反问句与陈述句直述句与转述句（及直接引语与间接引语）扩句缩句
75.在胡同口个僻静的角落里，有位双目失明的老人。他的眼睛像潭死水。
76.重视培养语感，丰富情感体验，内化课本语言，拓展语文学习空间。
77.师：请同学们自己也读读这个句子，在表示向上爬的动作的词语下面画“▲”，体会爬山虎是怎么脚脚往上爬的。
78.传承尊老传统，弘扬中华美德。
79.在我的心中，奶奶永远都是这个世界上最伟大的人，你永远都不思回报的为儿女，平生都在忘我的为孙儿孙女付出，你肯定会寿比南山，我们都爱你，祝奶奶生日快乐！
80.生命的秋天是枫叶般的色彩，虽然不是明媚春光却胜似，月初时值霜季，曾相识有天季节，却格外显得那么神采奕奕。祝您重阳节快乐，健康长寿！